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Aprenda a aprender: cómo comprender y conectar ideas difíciles fácilmente

Creo que estarás de acuerdo conmigo cuando digo:

“No entendemos la diferencia entre Información y Conocimiento”.

Resulta que la mayoría de la gente asume que son lo mismo, pero no lo son. De hecho, se requiere Información para el Conocimiento, pero nos falta un elemento clave… «Pensar».

En este artículo, analizaremos el proceso de aprender información y cómo podemos realmente convertirla en conocimiento aprendido.

¿Qué es la transferencia de aprendizaje?

Profesores de la Universidad de Cornell y autores de Pensando en cada escritorioDerek y Laura Cabrera nos informan que Conocimiento = Información X Pensamiento. Están en una misión para introducir «Pensar» de nuevo en el aula. Permítanme demostrar una forma en la que están haciendo esto.

Aprenda a aprender: cómo comprender y conectar ideas difíciles fácilmente

A través de la teoría del Pensamiento Sistémico de Distinciones – Sistemas – Relaciones – Perspectivas (DSRP = “Pensamiento”) de Cabrera, nos muestran cómo se interconectan sujetos dispares y que DSRP aumenta nuestra velocidad de saber algo. Esencialmente, aumentará nuestra transferencia.

La transferencia es una forma de aprender algo en un área y aplicarlo en otra. Podemos hacer esto a través de una variedad de formas, sin embargo, examinemos dos:

  1. Transferencia Vertical (también conocida como Transferencia Lejana). Un niño aprende algo en tercer grado y lo aplica en cuarto grado (o incluso como adulto). Esta es la forma de transferencia más difícil ya que está aplicando lo que está aprendiendo a algo completamente diferente, como aprender el juego de Wei-chi (también conocido como Go) y aplicarlo a la estrategia.
  2. Transferencia Horizontal (también conocida como Transferencia Cercana). Un estudiante aprende algo en una materia (es decir, inglés) y lo transfiere a otra (es decir, matemáticas).

Los Cabrera ilustran la importancia de la transferencia del aprendizaje. De hecho, si un estudiante o persona tiene una transferencia alta, se convertirá en su mejor maestro. Como se menciona en Pensando en cada escritorio,

“Si un estudiante tiene altas habilidades de transferencia, puede aprender una cosa y luego aprenderse a sí mismo 10, 50 o 100 cosas adicionales”.

Pensando sobre pensar

Cuando entendemos la importancia de la transferencia del aprendizaje y usamos DSRP para lograrlo, vemos resultados fenomenales en tres áreas importantes:

  1. Aumento de la metacognición (pensar sobre el pensamiento).
  2. Mayor comprensión profunda (aprendes la diferencia entre análisis y síntesis).
  3. Transferencia aumentada (puedes hacer conexiones verticales y horizontales).
Aprenda a aprender: cómo comprender y conectar ideas difíciles fácilmente

Examinemos algunos enfoques prácticos para usar en el descubrimiento de estas ideas ocultas:

Separar + Volver a armar = Aprender

Aprenda a aprender: cómo comprender y conectar ideas difíciles fácilmente

Mi técnica de transferencia de aprendizaje favorita absoluta es una descrita por Cabrera en Pensamiento sistémico simplificado: nueva esperanza para resolver problemas perversos. La técnica es «Lecciones de piezas de camión de bomberos» y es un ejercicio divertido para usar con sus hijos.

Usando esta técnica con mi hija de 3 años, tuve la oportunidad de demostrarle la lección de la regla de sistemas (o parte-todo) construyendo un camión de bomberos de cartón. Al examinar el camión de bomberos por partes, mi hija pudo identificar más partes del camión que antes.

Aplicando lo que ya sabes

La transferencia vertical o lejana es la más crítica. Recomiendo el siguiente video rápido publicado por Semana de la Educación Para una comprensión más profunda de la transferencia del aprendizaje:

Echemos un vistazo rápido a las 5 estrategias descritas en el video para aplicar la transferencia de aprendizaje:

  • Enseñanza explícita. Usar y aplicar lo que está aprendiendo todos los días (un ensayo argumentativo lleva a persuadir a su jefe para que le dé un aumento).
  • Aprendizaje en grupo. Cuanto más se involucre con un grupo en un salón de clases, más probable será que pueda aprender en un grupo mientras esté en la fuerza laboral.
  • Reflexión. Si tomar notas en una clase te ayuda a aprender un concepto, entonces tomar notas en otras áreas (es decir, la clase o el trabajo) también te ayudará a aprender allí.
  • Usa analogías y metáforas.. Las analogías y las metáforas toman lo que ya sabes y lo aplican a una nueva situación para entenderlo mejor.
  • generalizando. Esfuércese por generalizar principios más amplios a partir de situaciones específicas. Si estudia una cosa y descubre los elementos necesarios para crear algo, use el mismo enfoque y descubra elementos clave para otra.

Cómo aplicar la transferencia de aprendizaje (Guía paso a paso)

Te estarás preguntando, ¿cómo puedo aplicar esto?

En realidad es bastante simple:

Paso 1. Utiliza los conocimientos previos

Digamos que previamente aprendiste a jugar el juego Wei-chi (también conocido como Go). Usando su comprensión del juego, puede aplicar esas habilidades en otro contexto.

Paso 2. Aplicar conocimientos previos a un nuevo contexto (contextos que parecen ajenos entre sí)

Si te encuentras en una posición en la que debes comprender la estrategia de otro país (por ejemplo: China), puedes utilizar tus conocimientos previos (el juego de Wei-chi).

Paso 3. Fortalecer las conexiones

El juego de Wei-chi y la comprensión de la estrategia de China son dos conceptos muy abstractos (pero idénticos). A medida que profundiza en su proceso de aprendizaje (comprensión de China), encontrará que su comprensión de Wei-chi lo ayudará en su búsqueda consciente de nuevas conexiones.

Paso 4. Documentar y reflexionar sobre nuevas conexiones

Asegúrese de documentar sus ideas y conexiones a lo largo de la transferencia del proceso de aprendizaje. Reflexiona durante todo el proceso y piensa (cognición) sobre tu pensamiento (metacognición). Esto mejorará su capacidad para abstraer principios profundos que subyacen a la nueva idea que se examina.

Conexiones ocultas entre ideas.

Por último, permítanme demostrar cómo uso la transferencia de aprendizaje todos los días.

Como autor de libros sobre cuidado de crianza y ex niño de crianza, siempre se me ocurren formas de arreglar el sistema de cuidado de crianza. Una de las cosas que estoy investigando actualmente es cómo construir una red de comunicación más efectiva y eficiente para ayudar rápidamente a un niño que está siendo abusado.

Debido a mi comprensión de la transferencia del aprendizaje, pude comprender de inmediato la importancia de descubrir el vínculo entre dos ideas completamente diferentes.

Aprenda a aprender: cómo comprender y conectar ideas difíciles fácilmente

Primero, encontré un artículo en asknature.org mientras buscaba formas de comunicación entre termitas y hormigas. En un artículo titulado Colaboración para decisiones grupalesme di cuenta de dos frases clave:

  • Los investigadores desarrollarán redes de comunicación ad hoc para difundir información crítica entre los socorristas, de forma similar a como se propaga un virus.
  • Los modelos de colaboración basados ​​en el estudio de hormigas y abejas pueden ser útiles para comprender los principios básicos y las mejores prácticas al desarrollar estrategias para coordinar el intercambio de conocimientos en entornos sociales caóticos.

Los elementos clave que conecté fueron: como se propaga un virus y el intercambio de conocimientos. Así, estoy trabajando en una estrategia en acogimiento familiar para colaborar (y comunicar) y difundir el conocimiento como un virus (específicamente la Influenza A). Esto me llevó a un análisis de dos conceptos clave:

  1. Tuve que analizar (descomponer) la estructura del Virus de la Influenza y la Teoría de Redes (opté por centrarme en Small World y Redes Descentralizadas).
  2. Luego tuve que sintetizarlos (volver a unirlos como un todo nuevo) y formar mi idea sobre cómo mejorar la comunicación y difundir el conocimiento como un virus en el sistema de acogida.

Es sólo a través del descubrimiento de conexiones ocultas entre ideas y por introduciendo «Pensar» de nuevo en la ecuación que podemos obtener Conocimiento real. ¡Un agradecimiento especial a Derek y Laura Cabrera por presentarme a DSRP!

Los dejo con una última cita,

“Tienes cerebro en la cabeza. Tienes pies en tus zapatos. ¡Puede dirigir a sí mismo cualquier dirección que usted elija!» – Dr. Seuss

Crédito de la foto destacada: Unsplash a través de unsplash.com

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